PUBLIC SPEAKING FOR TEACHER

Pertemuan ke-16: Kamis, 25 Februari 2021

Waktu                 : pukul 19 00 – 21.00 WIB

Pemateri             : Akbar Zainuddin/

Topik                  : Public Speaking for Teacher

Peresume            : Sri Budi Handayani

                             (sribudismansa65@gmail.com)

 

DARI BELAJAR MENULIS MENUJU BELAJAR BICARA

       Hal-hal penting menjadi pembicara hebat adalah (1) Mencintai pekerjaan Anda, (2) perkuat kelebihan  kita, (3) bangun percaya diri, (4).banyak berlatih dan (5) punya mentor.Ilmu itu hidup, orang itu bergerak

Keterampilan public speaking

1.The voice/intonasi suara

    Atur tempo dan kecepatan suara. Gunakan variasi intonasi, kadang nada, berikan jeda sejenak agar pendengar punya kesempatan mencerna.

2.Tubuh

    Mimik muka, membangkitkan semangat. Ketulusan terungkap melalui senyum, senyum dengan tuls ikhlas,tinggalkan semua beban, jangan memikirkan hal, senyum ikhlas, dan hindari bermuka masam.

    Mata mengungkapkan segalanya, pandang mata publik ramah dan bersahabat, kontak mata, pusatkan perhatian, dengarkan kata-kata audiens.

    Gerakan tangan, rileks dan santai. Biarkan tangan bergerak rileks. Gerakan tubuh rileks dan santai. Komunikasikan waktu disiplin,datang tepat waktu

3.Media Pembelajaran

   Maksimalkan multimedia, gunakanvideo sesuaikan dengan materi

4.The Delivery ( kemampuan menyampaikan/cara kita menjelaskan)

    Membuka dan menutup presentasi (yang baik, tiga menit pertama sangat penting buat orang terttawa dengan kita.Berinteraksi dengan siswa.Menggerakkan ruangan, ada games. Ganti strategi dsb.

 

 

 

 

 

 

 

PUBLIC SPEAKING FOR TEACHER

Pertemuan ke-15: Selasa, 23 Februari 2021

Waktu                 : pukul 19 00 – 21.00 WIB

Pemateri             : Emi Sudarwati

Topik                  : Public Speaking for Teacher

Peresume            : Sri Budi Handayani

                             (sribudismansa65@gmail.com)

 

MENJADI JUARA INOBEL

            Para juara inobel menerbitkan buku. Sejak tahun 2017, mengajak  guru dan siswa membuat buku. Pertama buku geguritan/puisi, cekak/cerpen ,parikan/pantun. Biaya ditanggung bersama. Edit hanya dilakukan pada penulisan ejaan bukan isinya.

            Syarat-syarat mengikuti inobel harus mempunyai karya inovasi dengan tiga kriteria yaitu similarity, sitasi, dan inovatif. Di masa pandemi mempunyai tantangan tersendiri . Untuk kenaikan pangkat, inobel dinilai , naskahnya, jurnal, kirim di media cetak (publikasi ilmiah), kisah perjalanan dapat nilai juga.

            Inobel plagiat sekitar 40 %, buku sekitar 40-60 halaman. Cerpen per siswa 1-2 halaman, kalau guru lebih dari tujuh halaman. Urutannya cover judul , editor, daftar isi, ucapan terima kasih, isi naskah, biografi penulis.

 

PUBLIC SPEAKING FOR TEACHER

Pertemuan ke-14: Kamis, 18 Februari 2021

Waktu                 : pukul 19 00 – 21.00 WIB

Pemateri             : Prof. Eko Indrajid/Ketua SLCC PB PGRI

Topik                  : Public Speaking for Teacher

Peresume            : Sri Budi Handayani

                             (sribudismansa65@gmail.com)

 

TEKNIK MENGAJAR ONLINE

 

         Public Speaking online yang kita lakukan kadang terkendala oleh jaringan  internet, video tidak semua nyala. Secara umum tujuan komunikasi adalah untuk menyampaikan pesan. Sekarang tujuan komunikasi adalah untuk membuat orang lain melakukan yang kita inginkan. Gunakan bahasa yang dipahami mereka.

         Prinsip komunikasi adalah kenali target komunikasi dan pilihlah strategi komunikasi. Komunikasi online adalah pihak-pihak yang berkomunikasi berada pada tempat yang berbeda secara fisik dihubungkan dengan mediadigital / elektronik yang terbatas. Komunikasi online antara lain menggunakan WA, Google meet, facebook,google Clasroom . webex, dan line. Agar sukses  pilihlah media yang sedikit gangguannya. Komunikasi online harus empati.

          Persiapan sebelum melakukan komunikasi yaitu (1) apa tujuan akhir komunikasi, (2) pesan apa yng perlu disampaikan, (3) model interaksi dan umpan balik, dan (4) managemen waktu yang tepat. Teknik ketika berkomunikasi  antara lain, (1) sapa anak sangat penting, (2) pelihara interaksi, (3) berkreasi ,(4) ekspresif ,semangat penuh kegembiraan,dan (5) cara-cara umpan balik yang efektif.

 

 

PUBLIC SPEAKING FOR TEACHER

Pertemuan ke-13: Selasa, 16 Februari 2021

Waktu                 : pukul 19 00 – 21.00 WIB

Pemateri             : Dudung Abdul Qodir

Topik                  : Public Speaking for Teacher

Peresume            : Sri Budi Handayani

                             (sribudismansa65@gmail.com)

 

TEKNIK BICARA DI DEPAN PUBLIK

              Guru sebenarnya memiliki kemampuan berbicara, Kunci pembelajaran adalah interaksi .Komunikasi  penting , kemampuan berbicara penting .Menurut Mahatma Gandi bahwa Ramah tamahlah  dalam bertutur kata dalam berbicara mewujudkan keyakinan Ramah tamahlah dalam berpikir mewujudkan sebuah kedamaian,dan Ramah tamahlah dalam memberi mewujudkan cinta  kasih sayang.

              Komunikasi yang baik dibangun lima:hal, yaitu (1)Banyak mendengarkan (2)Tidak banyak menghakimi, (3) sabar, (4) komunikasi verbal dan nonverbal ,(5) mengedepankan cinta.Seorang komunikan yang baik mampu menggetarkan para pendengarnya.Guru yang baik yang mengerti siswanya.

              Public speaking adalah memberikan speech face to face kepada audiens langsung. Namun karena evolusi berbicara di depan umum, secara modern dipandang sebagai segala bentuk berbicara  (secara formal dan informal) antara audiens dan pembicara. Secara tradisional  public speaking  dianggapsebagai bagian dari senipersuasi . Tindakan ini dapat mencapai tujuantertentu termasuk untuk menginformasikan, membujuk, dan menghibur. Selain itu, metode, struktur, dan aturan yang berbeda dapat digunakan

              Komunikasi adalah proses penyampaian pesan dari pihak lain yang kadang terhambat .Yang mengganggu apa? Adalah persepsi. Ilmupengetahuan, pengalaman, dan ideologi.

Efektif efisien komunikasi adalah

1.Komunikasi efektif adalah apa yang disampaikan sesuai dengan yang diterima

 Efektifitas itu perbandingan antara harapan dan kenyataan.Harus mengecek persepsi

2.melatih komuniasi verbal

3.melatih komunikasi nonverbal ( gerak tubuh, ekspresi) percaya diri dibangun dengan 

   mempersiapakan mental.Penutur yang baik adalah  pendengar yang baik, pendengar

   yang baik adal pembaca yang baik, pembaca yang baik adalah penulis yang baik

4.berbicara dengan jelas

5.mendengarkan dengan jelas

6.melontarkan topik yang menarik

7.kontak mata yang lama

8.tunjukkan rasa simpati,empati, jauhi egosentris, preyudis,dan steorotip,

9.mampu menempatkan diri sesuai kondisi dan situas.Contoh, kenali budaya, filosofi

             Manfaat komunikasi antara lain, (1) pesan tersampaikan dengan baik, (2) pesan dierima sesuai dengan yang kita sampaikan,(3) mengurangi terjadi kesalahpahaman (kurangi persepsi yang salah, terjadi salah komunikasi),( 4) konflik dan persoalan bsa selesai ,(5) pengembnagn prinsip pemimpin, dan (6) hubungan  terjalin erat / good filling.

Ingatlah!

   Kalau hari ini merasa benar sebetulnya kita tidak benar,

   Kalau hari ini merasa hebat sebetulnya kita tidak hebat

   Kalau hari ini merasa super sebetulnya kita tidak super

   Kalau hari ini kita bahagia sesunggunya kita semua bahagia

   Orang hebat /cerdas ketika ada masalah tapi orag masalah mencari solusi

   Orang hebat itu ketika ada masalah cari solusi

   Orang  yang mau belajar ,kooperatif bukan konfrontatif

          Strategi komunikasi adalah (1) Tunjukkan sikap simpati, (2).Ada tone, gaya /body language, (3.) konten positif bukan konten negative, (4) transparan dan jelas,dan (5) selalu up to date / berburu ilmu.Tiga hal transformasi secara sisteik, budaya, dan holistik.

 

PUBLIC SPEAKING FOR TEACHER

Pertemuan ke-12: Kamis, 11 Februari 2021

Waktu                 : pukul 19 00 – 21.00 WIB

Pemateri             : Betti Risnalenni/Founder Yayasan Insan Kamil-owner kedai kreatif

Topik                  : Public Speaking for Teacher

Peresume            : Sri Budi Handayani

                             (sribudismansa65@gmail.com)

 

MENJADI  GURU  PENGUSAHA

         Karier dimulai sebagai pendidik/dosen..di UNISMA. Enterprenuer pertama menjadi WO dan punya kursus di Bekasi lalu buka sekolah tingkat Taman Kanak-kanak. (TK ). Saat itu developer mengizinkan untuk membangun rumah tiga lantai terdiri 6 ruang. Tahun 1998 sudah menulis  buku aritmatika dan ikut lomba guru berprestasi 2006.mendapat juara Harapan 2.  Tahun 2009 mengikuti lomba Kasek TK, kala itu membawa 34 buku dan berhasil menjadi  juara I , di tingkat provinsi mendapat ranking 4. Mengikuti lomba akan termotivasi menjadi pintar.

         Bersama Kemdikbud, mengisi pelatihan untuk guru PAUD. Setelah itu ikut kelas Om Jay dan mengisi ice Breaking. Karena senang berkumpul dengan teman-teman, berbagi. Akhirnya, membuka kedai bersama anak. Belajar ke ahli, bogasari dan  mengikuti pelatihan UMKM, dan ikut daftar  tentang kewirausahaan dan mendapatkan sertifikat BNSP .

         Selanjutnya membuat surat izin usaha dari RT/RW dari kelurahan. Setelah itu surat binaan UMKM. Setelah itu keluar surat izin dan IMB-nya. Produk bakery, sampai akhirnya nomor izin dan  surat halal keluar.

 

PUBLIC SPEAKING FOR TEACHER

Pertemuan ke-11: Selasa, 9 Februari 2021

Waktu                 : pukul 19 00 – 21.00 WIB

Pemateri             : Sri Sugiastuti/ Bu Kanjeng

Topik                  : Public Speaking for Teacher

Peresume            : Sri Budi Handayani

                             (sribudismansa65@gmail.com)

 

                             MENGGIATKAN LITERASI DI KALANGAN GURU

        Buku antologi merupakan jembatan untuk melangkah menjadi penulis/solo.. Banyak penulis yang lahir karena mengikuti berbagai kelas menulis. Salah satu upaya Omjay yang berhasil menggiatkan literasi di kalangn guru. Sampai sekarang buku-buku hasil pelatihan mulai bertebaran.

       Trik yang bisa digunakan adalah mengubah mindset,  menentukan target, dan membuat outlinenya lalu siap menulis. Masing-masing penulis memiliki metime untuk bisa menyalurkan keinginan menulis. Dari blog-blog yang ada, kita bisa menulis dijadikan buku.

       Membuat buku solo bisa berasal dari buku antologi. Judul  best practice jangan mengecoh pembaca. Judul best practice lebih menarik.Bila menerbitkan buku juga bisa dari kumpulan karya siswa.bisa genre kumpulan pantun dsb.Dari tokoh-tokoh daerah/para imam di Masjidmasjid daerah agar menginspirasi generasi muda bisa dibukukan.

       Best Practice bergantung kebutuhan. Untuk lomba, untuk kenaikan pangkat, atau untuk buku  sehingga dijadikan pengalaman terbaik dari beberapa best practice .

Banyak proses untukmenjadi penulis andal kuncinya kita mengubah mindset agar kita menjadi sukses.

 

PUBLIC SPEAKING FOR TEACHER

Pertemuan ke-10: Kamis, 4 Februari 2021

Waktu                 : pukul 19 00 - 21.00 WIB

Pemateri             : Masruhan Mufid/guru SMKN 7 Semarang

Topik                  : Public Speaking for Teacher

Peresume            : Sri Budi Handayani

                             (sribudismansa65@gmail.com)

 

KONSEP PUBLIC SPEAKING

            Konsep public speaking terdiri atas dua kata  yaitu public  berarti di depan orang speaking berati berbicara.

Tips Public Speaking ala Mufid

1.Kenali tujuan dan audiens dengan baik.Setelah mengenali karakteristik audiens maka  

   tentukan tujuannya.

2.Susunlah poin penting yang akan disampaikan.Hal ini dilakukan agar siap kapan   

   saja, di mana saja.

3.Persiapkan alat bantu jika diperlukan.Tidak selalu oral,

4.Kuasai materi dan berlatih terus-menerus, Khusus guru implementasinya maka ilmu

   selalu berjalan, guru harus belajar lebih banyak.

 5. Perhatikan aspek nonverbal (gesture, mimik.bahasa tubuh, lempar senyum, banyak  

     interaksi, tatap matanya) termasuk vital . Dengan begitu lebih menarik.

6.  Be-confidence (percaya diri). Mampu untuk berusaha dan belajar  sesuai  be

     yourself. Jadikan kelemahan menjadi kelebihan.

     Guru milenial, percaya diri, IT 4.0 bagaimana kiat menyambut masa ke depan.Over second/ di atas 50 tahun punya dunia sendiri. Anak usia 3 ½ tahun bisa mencari sendiri bukan dengan menulis tapi  menggunakan google voice. Istilah Jawa Kebo nusu gudel, orang tua tidak malu bertanya, dan yang muda tidak pelit berbagi pasti generasi emas terwujud.

Audiens/ kenali audiens

               Dokumentasikan semua catatan ke youtube, semestanya mendukung ada tantangan pelatihan guru-guru.passion ditemukan . Guru-guru di Indonesia cenderung menjadi follower. Sekarang ikut jut suit belajar.id.atau 365. Ide  sudah ada , jadi bila membuat video yang mana? Tujuan jangan uang youtube untuk conten edukasi.,kiatnya percaya diri:

            Bila ada gab percaya diri dan tahu diri, bagaimana cara mengatasi:? Tahu diri adalah posisi menempatkan diri kita, dan percaya diri adalah inner  browsing maka tahu diri lebih baik .Bila demam panggung,grogi , youtuber tagline remeh bagi kita tapi luar biasa bagi yang lain. IT lemah. Trik bagi IT pemula

             Jangan pusing, apa video ditonton/tidak karena tujuannya untuk kita  sendiri,karena sering lupa buat youtube. Di youtube, filter commen yang jelek kita bisa save kemudian difilter.agar tidak dipublik.Jangan memikirkan IT, karena banyak ahli buat puisi.tinggal hp tripord, ngomong ambil video.Jadi ngomong saja tentang kemampuan/passion mis. Terjun ke youtube. Untuk diri sendiri dulu.

Jadi youtuber-guru-

             Hari ini , bukan satu-satu tapi satu kesatuan. Misal. Selain jadi guru,jadi  public speaking, guru youtuber,editing , jadi tidak terpisahkan.masalah prioritas saja.Bila membuat video ke youtube, tetap percaya diri sebagai youtuber.Biar tidak mengulang lebih dari satu. Tulis poin-poin penting,merekam bukan salah konsep tapi karena jelek saja. Menjaga PD, karena mampu,

7. Public Speaking di masa pandemi di medsos

    Dunia ada di genggaman kita. Fb, hp, tablet .Public speaking bisa tulisan jadi tulisan sebagai speaker .juga di gawai ,Medsos, bloger, fb, youtube,wa,blog,pinteres. Focus youtube karena (a) iklan sedikit dan durasinya sedikit (b).jauh lebeh banyak pilihan tontonan (c)Bisa menonton kapan saja, dimna ja,fitur (d) Bisa menonton di mana saja (5)fitur banyak ,(6)masih wajar sesor , (7.)bisa menghasilkan uang karena konten pendidikan masih sedikit di youtube.Target utama (1) keberlangsungan ada dan (2) menngkatnya kualitas dan kompetensi pendidik.